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Perfil de las Autoridades

PERFIL DE LAS AUTORIDADES DEL COLEGIO PARTICULAR EUGENIO ESPEJO

  • Conoce los fundamentos de la administración educativa, lo que le permite proyectar su gestión con visión prospectiva y científica.
  • Ejerce un liderazgo democrático, permitiendo la participación de todos los involucrados en el proceso de toma de decisiones, logrando así su compromiso institucional.
  • Maneja la comunicación y la coordinación desde una estructura organizacional en la que se encuentran claramente definidas las líneas de dirección, facilitando así la ejecución de los roles que deben cumplirse en los diferentes puestos de trabajo.
  • Sabe planificar el accionar institucional, con visión prospectiva, mirando hacia la visión y misión, considerando su realidad y la de su entorno, a fin de potenciarle hacia las excelencias académica y administrativa
  • Evalúa en forma permanente el funcionamiento de la institución, para lo cual posee el plan correspondiente, construido desde la planificación estratégica, esto facilita una oportuna toma de decisiones y, consecuentemente la superación constante de los problemas que se presenten promoviendo el desarrollo positivo de la institución.
  • Ejecuta una administración presupuestaria y financiera transparente, a través del sistema de rendición de cuentas, siendo fiel cumplidor de la normatividad que, en este sentido, rige en el país.
  • Conoce de manera profunda las teorías de la educación, consecuentemente está capacitado para tomar decisiones en las áreas del currículo, la evaluación, la investigación y demás aspectos inherentes al proceso educativo.
  • Lidera los procesos de innovación educativa, siendo su principal motivador, por lo que se constituye en el impulsor principal de la excelencia académica.
  • Actúa con integridad moral, con profunda lealtad y adhesión a los principios y valores humano
  • Promueve la vida en todas sus manifestaciones por lo cual la respeta, ama y defiende: considera que éste es el valor más importante que tiene la humanidad
  • Conoce la realidad educativa nacional y comprende las relaciones existentes entre el quehacer educativo y los factores sociales, económicos, políticos y culturales que en dicho proceso inciden.
  • Posee una actitud crítica, propositiva y un pensamiento flexible, demostrando capacidad para tomar decisiones seguras, sustentadas en unas claras autonomía y consciencia de su propia ideología.
  • Mantiene una actitud de solidaridad y entrega al servicio social, demostrando una conciencia crítica y un compromiso para la construcción de una sociedad más digna y más justa.
  • Mantiene una excelente relación interpersonal, mediante una empatía permanente, por lo que practica un talante de cercanía, de comunicación, de presencia y diálogo.
  • Acoge a las personas de manera serena, respetuosa y comprensiva, dando confianza y tranquilidad, sabe situarse como amigo y escuchar.
  • Demuestra un extraordinario equilibrio emocional que se proyecta en la alegría de compartir y en una paciencia infinita que desconoce la ira y la violencia.
  • Posee iniciativa, genera ideas y propuestas, actúa con autonomía y autodeterminación.
  • Sabe negociar para aglutinar a su alrededor las fuerzas capaces de generar el cambio educativo
  • Manifiesta un pensamiento divergente, una inteligencia abierta, capaz de incorporar a su concepción los cambios que en el mundo se están produciendo, para generar proyectos, propuestas, ideas, evaluar y autoevaluarse.
 

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